Nos anos 1928 e 29, sob os auspícios da Associação Brasileira de Educação e do International Institute of Education de New York, viajou para os Estados Unidos, onde entrou em contato com os núcleos mais avançados de Psicologia e Educação. Foi em seguida distinguida por uma bolsa de estudos patrocinada pela Macy Foudation, e durante os anos de 1930 e 1931 , nos estados Unidos, trabalhou na Columbia University, sob a orientação do Professor Arthur Irving Gates, aprofundando-se em Psychology in Education.
Com os Professores William Killpatric, Helen Walker, Daniel Kulp, Rudolph Pintner e Gardner Murphy, percorreu a História da Psicologia, Filosofia da educação, Sociologia Educacional,Testes Psicológicos e os Fundamentos da estatística. Na mesma ocasião, participou de curso ministrado por Alfred Adler, num ciclo de estudos sobre Psicanálise individual.
De volta ao Brasil, substituiu o Professor Lourenço Filho de 1931 a 1935, na Cadeira de Psicologia Educacional do antigo Instituto de Educação da Universidade de São Paulo. Na mesma época, fundou e dirigiu o serviço de Psicologia Aplicada e o Laboratório de Psicologia do Departamento de Educação do Estado de São Paulo.
Com os Professores William Killpatric, Helen Walker, Daniel Kulp, Rudolph Pintner e Gardner Murphy, percorreu a História da Psicologia, Filosofia da educação, Sociologia Educacional,Testes Psicológicos e os Fundamentos da estatística. Na mesma ocasião, participou de curso ministrado por Alfred Adler, num ciclo de estudos sobre Psicanálise individual.
De volta ao Brasil, substituiu o Professor Lourenço Filho de 1931 a 1935, na Cadeira de Psicologia Educacional do antigo Instituto de Educação da Universidade de São Paulo. Na mesma época, fundou e dirigiu o serviço de Psicologia Aplicada e o Laboratório de Psicologia do Departamento de Educação do Estado de São Paulo.
A boa árvore dá bons frutos.
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